In het aankomende schooljaar richten we onze aandacht o.a. op het leesonderwijs. Het leesniveau op onze school is al hoog; daarom ligt de nadruk nu op het vergroten van de leesmotivatie. We bouwen voort op een sterke basis van leesvaardigheid en zorgen voor een goede borging daarvan. Tegelijkertijd kijken we kritisch waar bijsturing nodig is. Dit schooljaar benutten we om onze aanpak verder te versterken en ambitieuze doelen te formuleren. 

Goed leesonderwijs gaat hand in hand met welbevinden – de basis voor effectief leren. Daarom blijven we aandacht besteden aan het creëren van een veilige en stimulerende leeromgeving.

Naast het leesonderwijs blijven we ons richten op:

• de borging en doorontwikkeling van het Daltononderwijs,
• het versterken van ons rekenonderwijs,
• en het verbeteren van het beredeneerde aanbod voor kleuters.

We blijven kritisch naar ons onderwijsaanbod kijken en brengen waar nodig verbeteringen aan. 

Tot slot stimuleren we eigenaarschap bij leerlingen door middel van onderzoekend leren. Dit doen we via thematisch werken binnen de wereldoriënterende vakken, ondersteund door de werkwijzen van Thinking for Learning (T4L).

Meer over onze speerpunten kunt u lezen in ons schoolplan.